Cápsulas transversales en género-diversidad
- Nombre y apellido
- Antonella Lira Collazo
- ¿De qué departamento sos?
- Montevideo
- ¿Cuál es el problema que resuelve tu idea?
- El conflicto más importante que se observa es en la forma en que se desenvuelve la educación por parte del cuerpo docente, incrustada en fórmulas decimonónicas, que desarrollan un trabajo de corte autónomo y homogéneo en el que se ignora la realidad múltiple, diversa y posmoderna de la educación.
- ¿Cuál es la solución que proponés?
- Entendemos que es fundamental romper con la soledad del docente y el encierro aúlico, abriendo el quehacer educativo hacia nuevas formas de encuentro en la institución. Este sería uno de los sentidos en que aplicamos la transversalización. Es que, el desarrollo de la función educativa en la pedagogía transversal, se realiza de múltiples maneras, como por ejemplo, rompiendo con el concepto de separación de niveles en el espacio. Entendemos que el encuentro de docentes de distintos años en un mismo lugar, enriquece el intercambio y la formación docente ya que, el sistema educativo, no puede entenderse más como especializaciones específicas en compartimentos estancos de cada asignatura, sino en el proceso de investigación, problematización, reflexión y debate de un tema dado, que además entrecruza distintas áreas.
- Tu idea en un tweet
- Descubrí nuestras cápsulas diversas y sumate a un nuevo modelo de educación.
- Modelo de financiamiento: ¿cómo es el modelo de sustentabilidad económica?
- Este proyecto sin fines de lucro, busca llegar a la mayor parte de centros educativos posible, y de esa forma construir replicadores del modelo pedagógico transversal. Para eso busca una forma de financiación que permita el trabajo social, a través del apoyo de organizaciones que aporten para el traslado a los diferentes centros y los materiales necesarios para la aplicación de las cápsulas. Al definirnos como organización sin fines de lucro la autofinanciación debería ser a través de acuerdos con distintas empresas con las que trabajaríamos en intervención e intercambio.
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Desafío Educación 2019
96 h. de innovación educativa para dar respuesta a los problemas más urgentes de la educación en Uruguay
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