Estandarizar o en su defecto generar una batería de test psicométricos que evalúen de forma continúa el desarrollo cognitivo , socioemocional, motriz y del lenguaje de niños y niñas en la primera infancia.Buscamos generar datos objetivos, estandarizados para nuestra población, que permitan al docente y a la familia un mayor conocimiento de los procesos de aprendizaje de los niños, de manera de prevenir los posibles desfasaje que pudieran haber en el desarrollo de estas habilidades, así como también buscamos optimizar los recursos educativos disponibles.Se buscará no solo detectar sino también generar un sistema de reforzamiento de las áreas del desarrollo mas debilitadas mediante planes específicos de intervención. De la misma manera se generara en el devenir del tiempo una muestra poblacional que permitirá diseñar e implementar políticas publicas educativas ajustadas a la realidad de nuestra población.