Si buscamos una propuesta académica atractiva al niño/a que se está iniciando en el proceso de lecto-escritura debemos tener en cuenta que la app sea accesible a todos los alumnos/as, esto significa que si bien sea necesario el uso de internet para su utilización cuente la misma con módulos o actividades que no lo requieran pensando en los hogares más vulnerables. Sería interesante el uso de estrellas que el alumno/a vaya consiguiendo en su recorrrido para el desbloqueo de los siguientes módulos. El rol del docente debe ser fundamental, considero que se debería llevar a cabo varias fases para implementarlo: capacitación docente, guías de apoyo para las familias, libro de actividades, implementación 2 ó 3 veces en la clase, talleres con flias, la colaboración del maestro comunitario en los hogares donde podría realizar actividades en conjunto, el rol del maestro de apoyo además de instancias con otras clases de la escuela.