Te llamo
- Nombre y apellido
- Paula Estrade
- Departamento de residencia
- Montevideo
- ¿Qué problema está resolviendo tu idea?
- En Uruguay se diagnostican alrededor de 150 casos de cáncer infantil por año, lo que significa que uno de cada 500 niños desarrollará una enfermedad oncológica antes de los 15 años. Si bien cada tratamiento es distinto, la mayoría comparte algunas similitudes como la caída del pelo, y la disminución de las defensas; lo cuál decanta, entre otras cosas, en el ausentismo escolar. Se pierde el contacto con los contenidos educativos y sobre todo con los otros niños, las risas y juegos que se dan en las aulas. La mayoría de las veces el niño se siente bien pero su sistema de defensas está muy vulnerable y exponerse a compartir con otros puede ser riesgoso. Fuente:https://www.gub.uy/ministerio-salud-publica/comunicacion/noticias/dia-internacional-contra-cancer-infantil#:~:text=En%20Uruguay%20se%20diagnostican%20alrededor,var%C3%ADa%20mucho%20con%20la%20edad.
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- La propuesta es que mientras sea posible, mientras el niño se sienta con energía de participar, este pueda hacerlo virtualmente a través de la aplicación: teLlamo. ¿Cómo? Ingresando a la clase de manera virtual mediante una video llamada utilizando un filtro de personaje. Puede ser un personaje histórico o alguna figura actual que se trabaje en los cursos. Los objetivos de usar el filtro del personaje en el video son varios: 1. Poder introducir a ese personaje. Ejemplo Guyunusa, Artigas, entre otros. De forma lúdica se cuenta la historia de ese personaje en el Uruguay, la aplicación puede tener precargado distintos audios de un mismo personaje según nivel escolar contando más o menos detalle y complejidad según corresponda al nivel. 2. Poder usar el sombrero de Artigas, o el largo pelo de Guyunusa permitirá al niño y a sus compañeros centrar la atención en el personaje y no en la pérdida del pelo, recordatorio visible de la enfermedad. 3. El filtro puede configurarse para cambiar el fondo, y que no importe si el niño se encuentra conectado desde el hospital mientras recibe quimioterapia o está en su casa por sus bajas defensas. Una vez que el niño ingresa a la clase de esta forma y con este personaje también se pueden proponer distintos desafíos que abarquen otras áreas académicas así como matemática, lengua, etc. Por ejemplo, Guyunusa podrá resolver junto con la ayuda y guía de sus compañeros una resta de dos cifras. También pueden quedar actividades, juegos para la casa
- ¿Cómo utiliza la tecnología tu solución?
- La tecnología es la que permite concretar la idea. En la aplicación: teLlamo se podrá realizar una videollamada con el niño, no será una videollamada común si no que la imagen del niño tendrá un filtro. Asimismo, con el usuario de docente se podrán subir actividades para resolver e información. Hoy en día cada niño cuenta con una computadora y los salones de las escuelas uruguayas están equipados con televisores grandes o proyectores que harían posible poder conectar una computadora y conectarse a través de la app
- Modelo de negocio: ¿Tu propuesta tiene un modelo de sostenibilidad económica? ¿Cuál?
- Se necesitará determinado presupuesto inicial para el desarrollo de la aplicación y otro presupuesto menor para el mantenimiento de la misma. En caso de incorporar nuevas funcionalidades se necesitará estimar un nuevo presupuesto. También se debe considerar cierto monto con el fin de publicitar la aplicación, ofrecer talleres formativos para los docentes interesados, etc. Se podría hacer una campaña de donaciones, buscar apoyo económico mensual con empresas comprometidas a mejorar la calidad de vida de niños con cáncer infantil.
- ¿En cuál de las categorías de la convocatoria se enmarca la propuesta?
- Inclusión educativa
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