MenTuT - Mentoring & Tutoring Juvenil

Uno de los desafíos educativos en la actualidad es el integrar a los jóvenes (11 a 27 años) en acciones educativas, que también generen recursos económicos. MenTuT con el aval de colegios y universidades, propone que jóvenes universitarios o con estudios técnicos (18 a 27 años) debidamente seleccionados puedan ser tutores de niños de 11 a 16 años mediante reforzamiento después de escuela en ciencias (matemática y física); letras (comprensión lectora y comunicaciones); y orientación vocacional (profesionales psicólogos y educadores miembros de la organización ).Se utilizará una App y Plataforma que permita hacer seguimiento, desarrollar la metodología, identificar plenamente a los actores, retroalimentarse mutuamente y procurar información para medir los avances. MenTuT gestiona todo el proceso, en tutoria garantiza los mentores, introduce y refuerza metodologías de estudio y mide avance; mientras que en orientación vocacional, ademas de tests reciban información real sobre profesiones
Tu idea en un tweet
MenTuT, Jóvenes aprendiendo a estudiar con otros jóvenes, mejorando su rendimiento e incrementando sus capacidades emocionales, intelectuales y educativas para decidir su futuro
¿Qué reto está resolviendo tu idea?
Resuelve cuatro temas: a) La necesidad de reforzamiento en ciertas materias de niños o jóvenes en edad escolar; b) La generación de una actividad económica para jóvenes estudiantes responsables en su tiempo libre; c) el uso de App y plataforma para seguimiento y medición de avance y d) El incremento de información real respecto a las profesiones como herramientas individuales para mejorar la elección de su vocación
¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
MenTut formaliza la oferta educativa de complementación y reforzamiento educativo organizado, entrenando y monitoreando a tutores puedan mejorar las capacidades de niños, y a profesionales respecto a orientación vocacional. El uso de TICs (App y Plataforma), en TuToring, propone hacer más eficiente, dinámico y medible el trabajo de los tutores con sus pupilos; mientras que en MenToring, el acceso a información y experiencias les permitirá mejorar sus aptitudes para la toma de decisiones en cuanto a la vocación a futuro. La organización, el equilibrio entre juventud y experiencia, así como transparencia permitirán generar confianza en padres, instituciones educativas y afinidad con los niños
Modelo de negocio: ¿Tiene un modelo de sustenibilidad económica? ¿Cuál?
Modelo de negocio en base a estructura de costos por servicios brindados, dividido en dos tipos: a) Tutoria, costo por servicio que se mide en horas, cuya estructura es 65% para el tutor, y 35% restante para MenTuT (gastos de operatividad, entrenamiento y gestión); y b) Mentoring, en igual estructura, solo que el costo es un 30% más elevado que tutoring, para cubrir la asesoría en orientación vocacional, tests y demás actividades. El costo inicial por hora es US$ 7.00 dólares para tutoring y para el Mentoring de US$ 12, pudiendo contar con promociones. Al MenTuT gestionar la oferta proponiendo generación de empleo juvenil, ello se traduce en garantía de servicio, lo que permite escalabilidad
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Hola Teobaldo, me resulta sumamente valioso tu proyecto. Leyendo tu propuesta detalladamente me surgieron un par de consultas a realizarte, complementarias a las que te formuló Agustina: ¿Cuál es el equipo de trabajo que llevará adelante el proyecto? ¿Cómo tu proyecto podría expandirse y crecer en el tiempo? ¡Recuerda compartir tu idea para conseguir más votos! Saludos, Beatriz
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hace 6 años
Estimada Beatriz, por ahora el equipo son un educador, un psicólogo, un ingeniero soporte técnico y yo, todos con experiencia en trabajo con niños y jóvenes en cuanto a generación de capacidades. El crecimiento es en base a la garantía de resultados consolidando la empresa ya que la oferta existe en cualquier pais (niños con necesidad de refuerzo escolar adicional), el crecimiento en el tiempo es una metodología de estudios, con metodologías y estructuras dinámicas en cuanto aprendizaje y orientación vocacional. Por falta de espacio es que no adicione mayores detalles
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hace 6 años
Si, me parece genial porque una de las estrategias de promoción del proyecto iba a enfocarse en la difusión en Colegios, pero entonces la idea que vos propones es que sea parte de la iniciativa la conversación previa con instituciones educativas que respalden la iniciativa laboral?, no seria mucho mejor si ganásemos la convocatoria contar con el respaldo institucional para acceder al mundo de los colegios?, espero tu sugerencias, ya que para ello tendríamos que hacer un trabajo previo o sin tener la empresa ya iniciada como conseguir el respaldo de la institución. Yo estaba pensando en una vez ganado el proceso, solicitar el respaldo de las agencias de promoción del empleo del gobierno, o de los municipios, en particular de Motevideo, para conseguir el apoyo para el respaldo,ejemplo: idea de prendimiento que gana concurso, conversa con las instituciones y busca el respaldo. Asimismo, como el objetivo es enganchar laboralmente a jovenes estudiantes, se buscaria el respaldo de ellos?
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hace 6 años
Ah, bien! Está bueno sumar a agencias de empleo e instituciones relacionadas con jóvenes como apoyo. Creo que más allá de tener definido exactamente en qué colegio realizarían la propuesta e incluirlo, es importante que exista ese marco institucional que respalde y de confianza a los padres para depositar la educación complementaria de sus hijos. Por ahí va mi sugerencia.
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hace 6 años
Estimada Agustina siguiendo tu consejo, modifique la propuesta para sumar lo propuesto, verifica si cumple con lo que vos planteas o si ves si es necesario modificar
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hace 6 años
Hola Teobaldo, quedó mucho más completa y clara la idea del proyecto. Saludos y mucha suerte!
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hace 6 años
Hola Teobaldo, gracias por tus respuestas y explicaciones. La idea que planteás me parece muy buena pero creo sería bueno darle un marco institucional que la respalde. Es decir, la educación de los niños y adolescentes es una decisión muy importante para los padres, creo que sería apropiado incorporar dicho respaldo en forma explícita en la propuesta. Mentut podría implementarse ya sea dentro de una institución (colegios, escuelas y liceos tanto públicos y privados) o incluso institutos de formación complementaria (clases particulares). Espero tus comentarios, seguimos en contacto!
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hace 6 años
Estimada Agustina, recibe mis cordiales saludos, efectivamente serian los padres quienes pagarían las tutorias, los cálculos se han hecho en base a la oferta que se ha podido identificar en Motevideo sobre el reforzamiento escolar. Lamentablemente, yo no vivo en Uruguay, tuve oportunidad de residir muy cortamente en la capital Montevideo por lo cual no tendría una respuesta para ello, idealmente seria implementarlo en la capital, ya que es mas grande, y si buscar con la participación de colegios o liceos una apertura para poder proponer dichos servicios a las agrupaciones de padres de familia, no es una estrategia abordarlo con los colegios, ya que es una actividad económica, por ello podría ser para algunos colegios un problema, pero esperamos que no sea así. La viabilidad de la idea es que permite la escalabilidad e implantación en cualquier ciudad, de ahí el interés en la convocatoria
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hace 6 años
Hola Teobaldo, qué tal? Primero que nada felicitarte por la idea y tu proactividad para dar soluciones a problemas de nuestra sociedad. Por esta vía, mi intención es darte una mano para mejorar la idea, principalmente con algunas preguntas o planteos que se me ocurran al respecto la manera de hacer realidad el proyecto. Yendo a la implementación de MenTut, el público objetivo está bien claro, pero tenés idea en dónde comenzarías a implementarlo a nivel territorial (capital, interior del país, algún barrio en particular)? La propuesta la presentarías a través de colegios, liceos públicos o estaría desconectado de las instituciones? El relación al modelo de negocios, son "los padres" de cada niño mentoreado quienes pagarían por MenTut? Seguimos en contacto por esta vía. Saludos!
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hace 6 años

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