"Una imagen, Un texto, Un cambio"
Mediante este proyecto nos proponemos abordar las condiciones circunstanciales de adolescentes que debido al Ser mujer y en efecto de los roles asignados familiarmente deben posponer su proceso educativo. Se trata de abordar de forma profunda estas condicionantes desde la creatividad, estimulando su capacidad artística mediante la fotografia y la narrativa, documentando, resignificando y sensibilizando sobre los elementos culturales, familiares y personales que les determinan para subordinar los procesos educativos en pro del cumplimiento de sus roles como mujeres. Para esto se habilitará un proceso de construcción individual y colectiva de imágenes y narraciones que den sentido y ofrezcan la posibilidad de tomar conciencia utilizando una metodología de educación no formal basada en el proceso de trabajo grupal para motivar el contacto con habilidades creativas mediante el arte (narrativa y fotografia).
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- Los roles de género no solo se asignan de forma externa a los sujetos, sino que son incorporados en la identidad. Por ello proponemos un abordaje psicoeducativo, antropológico y artístico, no solo para facilitar la toma de conciencia sino para que se produzcan cambios verdaderos.
- ¿Qué reto está resolviendo tu idea?
- La lucha por la equidad de género es en el momento uno de las compromisos del Estado Uruguayo con mas acciones instaladas ya que la brecha entre hombres y mujeres a mediano y largo plazo socaba el ejercicio de la democracia ciudadana y el desarrollo cultural y económico del país. En este sentido nuestro proyecto se enfoca en la deserción estudiantil de las adolescentes mujeres que por cumplir roles de cuidado deben postergar su proceso educativo pero entendemos que por ser el genero un factor arraigado en la identidad de ellas, se requiere un abordaje que se ocupe del problema con la profundidad que este implica y desde la cercanía que cada caso requiere para fomentar la toma de conciencia
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- La solución que proponemos radica en que gracias a un proceso grupal en el que se fomentan acciones de apoyo reciproco entre las adolescentes y utilizando herramientas para el despertar de la creatividad y la toma de conciencia sobre las condicionantes de genero que obstaculizan su proceso educativo, logramos por una parte hacer visible la condición de generó como limitante; sensibilizar, visibilizar y crear puentes no solo en ellas sino en la sociedad (gracias al formato expositivo de la fotografia y la narrativa) pero también una transformación interior para convertir las limitaciones en oportunidad y crear nuevas formas mediante los recursos internos y la capacidad reflexiva y creadora
- Modelo de negocio: ¿Tiene un modelo de sustenibilidad económica? ¿Cuál?
- Nuestra propuesta aborda una problemática social compleja, profunda y de gran extension. En el presente nuestro modelo contiene una conceptualización de la intervención como ciclo, capaz de replicarse y escalarse, no obstante entendemos que capitalizar esta propuesta implica, mas que comercializarla encontrar alianzas en aquellas empresas y organizaciones que estén dispuestas a involucrarse en esta temática de manera ética y responsable. Es por ello que en esta primera etapa nos hemos enfocados en el diseño de una propuesta que sea clara, concisa y replicable ya sea por nosotras o por otros actores, queda la mejora de la misma en un lenguaje comercial bajo las condiciones mencionadas antes.
- ¿En qué categoría se encuentra tu idea?
- Niñas y adolescentes en la Educación
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