En un contexto de creciente pobreza producto de la pandemia, y sus efectos en la profundización de la deserción escolar, el proyecto propone una estrategia de recuperación de estudiantes en contextos de vulnerabilidad social basada en la educación entre pares. El objetivo es promover prácticas inclusivas para la prevención de la deserción en la educación media a través de experiencias de empoderamiento juvenil. Se trata de un proyecto de inclusión educativa en el que jóvenes serán sensibilizados, capacitados y acompañados para generar un efecto multiplicador en el marco de estrategias de recuperación de adolescentes en las márgenes. A través de esta acción, serán los propios jóvenes los que- una vez provistos de herramientas específicas- acudan a sus pares para brindar contención, tutorías y diseñen colaborativamente proyectos pensados por jóvenes para jóvenes como estrategias de intervención a las problemáticas por ellos detectadas que ponen en riesgo la permanencia escolar.