Tienen la finalidad de fomentar procesos de autoconocimiento en los niños para la formación de una identidad y la potenciación de su propia inteligencia, a través de una fundación que articule el esfuerzo voluntario de docentes, pedagogos y profesionales de las diferentes ramas del conocimiento, para la creación de talleres vocacionales presenciales donde el maestro titular y un profesional que de testimonio de algún tipo de inteligencia (Gardner, 1983) intervienen en el diseño de la secuencia a aplicar, incitando una red en la que el voluntario o voluntarios llevarán las actividades semanalmente a la Institución, dando cobertura a los estudiantes de Escuelas Primarias (4to, 5to y 6to grado) que cuenten con horario extendido en la ciudad de Hermosillo, Sonora., fomentando de esta manera el interés innato en diferentes tareas del ámbito profesional y laboral de nuestro país.